Followers

Monday, November 29, 2021

RPI - RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU

 Assalamualaikum dan hi...

Hari ini saya kongsikan berkaitan penulisan RPI- Rancangan Pengajaran Individu bagi PdP Bahasa Melayu di dalam kelas aliran perdana bagi murid inklusif.


Rumusan daripada RPI yang dihasilkan, perancangan aktiviti telah mengambil kira kekuatan dan kelemahan yang dihadapi oleh murid yang mengalami masalah pembelajaran iaitu . Dalam rancangan aktiviti pdp tersebut, guru mengenal pasti bahawa murid tersebut mudah terganggu, tidak peka dan cepat lupa. Atas sebab itu, aktiviti pertama iaitu paparan video tayangan kartun ‘Upin Ipin’ telah dicadangkan supaya murid tertarik dengan video kartun. Bagi mengelakkan murid bosan, guru menyuruh murid melakonkan semula gaya berkebun menggunakan bahan autentik iaitu tanam pokok ke dalam pasu. Setelah itu, guru menyediakan BBM kad perkataan dan gambar supaya murid dapat menyusun dengan urutan yang betul. Bahan visual merupakan kekuatan dan minat murid tersebut. Hal ini dapat membantu murid menguasai objektif PdP untuk terus peka dan menulis abjad dalam dengan betul sehingga di akhir pembelajaran. Penggunaan bahan autentik, bahan maujud dan pelbagai aktiviti akan membantu murid bermasalah pembelajaran terus peka sehingga di akhir proses PdP.







Ini sekadar contoh tugasan yang pernah saya buat semasa kursus Pendidikan Inklusif. Kalian boleh rujuk sebagai panduan dan selebihnya rujuklah panduan yang telah diberikan pensyarah . Semoga membantu dan bermanfaat.



Jom singgah:


Wednesday, October 20, 2021

PPSK 3013 PENGURUSAN PUSAT SUMBER (ELEKTIF TERBUKA)

 Assalamualaikum dan Hi,

Kali ini saya kongsikan serba sedikit berkaitan kursus elektif terbuka bagi kursus PPSK 3013 PENGURUSAN PUSAT SUMBER.

Untuk pengetahuan kalian, kursus ini berfokus kepada prinsip-prinsip asas pengurusan pusat sumber sekolah. Pelajar akan memperoleh pengetahuan dan kefahaman tentang konsep, prinsip pengurusan, fungsi, peranan dan kemahiran mengurus pusat sumber sekolah. Pelajar akan dapat mengaplikasikan kemahiran dalam mengurus pusat sumber sekolah, mengurus maklumat serta melaksana program-program khusus berkaitan pusat sumber sekolah. Pelajar juga didedahkan dengan cabaran pusat sumber masa hadapan.

Ini adalah contoh topik-topik yang terkandung dalam kursus PPSK 3013 ini:

1. Pengenalan dan Peranan Pusat Sumber
     • Pusat Sumber dan Agensi maklumat
     • Perkembangan pusat sumber sekolah di Malaysia
      • Fungsi dan peranan Pusat Sumber Sekolah
      • Perubahan peranan dan pengaruh
      • Sekolah sebagai Pusat Sumber
 
2. Pengurusan dan Pentadbiran Pusat Sumber
     • Konsep dan prinsip asas Pengurusan Pusat Sumber
     • Mengurus sebuah organisasi maklumat (Pusat Sumber)
     • Pengurusan berkualiti
     • Piawaian Pusat Sumber Sekolah

3. Pembangunan dan Peruntukan Pusat Sumber
     • Kemudahan dan perkhidmatan Pusat Sumber Sekolah
     • Fizikal dan bukan fizikal Pusat Sumber Sekolah
     • Peruntukan (bajet) dan perbelanjaan Pusat Sumber Sekolah
     • Penilaian Pusat Sumber

4. Koleksi Pusat Sumber Sekolah
     • Konsep maklumat, bahan dan sumber di Pusat Sumber Sekolah
     • Jenis-jenis sumber maklumat
     • Koleksi dan kepelbagaian koleksi
     • Pembangunan koleksi
     • Proses teknik bahan
      • Proses pilih buang, hapus kira dan pelupusan

5. Organisasi Maklumat : Pengkatalogan
     • Katalog 
     • Maklumat bibliografik
     • Format ISBD (International Standard Book Deskription)
     • OPAC (Online Public Access Catalogue)
     • Sistem automasi Pusat Sumber

6. Organisasi Maklumat : Pengkelasan
    • Sistem pengkelasan
       - Konsep dan asas
       - Jenis-jenis sistem pengkelasan
    • DDC (Dewey Decimal Classification)
    • Nombor panggilan

7. Program Pusat Sumber
    • Pusat Sumber sebagai pusat aktiviti pembelajaran
    • Program Galakan Membaca
    • Program NILAM
    • Program Literasi Maklumat
    • Resensi buku
    • Promosi dan pemasaran

8. Cabaran Pusat Sumber Masa Hadapan
    • Perubahan era Pusat Sumber
    • Perpustakaan 1.0, 2.0, 3.0 dan terkini
    • Pengaruh web dan digital
    • Isu-isu dan trend
    • Penilaian berterusan

Kursus ini ada kuiz dan beberapa tugasan kerja kursus. Berdasarkan pengalaman kami dulu, kerja kursus yang diminta ialah menghasilkan sebuah e-portfolio di google site berkaitan tajuk-tajuk yang ditetapkan. Tugasan kedua pula, kami perlu merancang sebuah program dan menulis kertas cadangan bagi program galakan membaca. Amali juga ada, tapi itu sekadar amali dan tutorial untuk memproses buku. Kalian boleh lihat gambaran kursus elektif ini di dalam video ini


https://youtu.be/Mf54SdRnvis



Untuk tugasan e-portfolio, saya ada menghasilkan google site. Kalian boleh singgah dan dapatkan maklumat di pautan ini. Semoga bermanfaat ya.


KLIK LINK INI: e-portfolio nurlyana ezani


Buku dan bahan yang dijadikan rujukan bagi kursus ini:

https://drive.google.com/drive/folders/18KXI_mqd0u2MTvMduPtuOyh-jZyA2buI?usp=sharing



Jom singgah:




Thursday, October 7, 2021

INTERNSHIP IPG - TIPS DAN PENGALAMAN

 Assalamualaikum dan Hi...

Hari ini saya kongsikan serba sedikit pengalaman sepanjang menjalani Internship IPG di sekolah pada semester 8. Jadi, kepada yang masih belum tahu apa itu Internship... meh sini nak cerita.

Apa itu Internship?

Internship ni kita perlu ke lapangan untuk jalani program latihan. Tujuan Internship ni nak kita kaitkan pengetahuan, kemahiran dan pengalaman sedia ada dengan amalan sebenar tugas guru permulaan. Internship ni lebih kurang macam praktikum tu, cuma penilaiannya akan lihat projek yang kita jalankan dan bukan menilai cara kita mengajar. 

Jadi... bila nak Internship ni, kalian perlu merancang, melaksana dan menilai projek/aktiviti yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran di dalam dan di luar bilik darjah atau aktiviti rutin yang telah menjadi amalan dan budaya sekolah

Waktu kami Internship haritu... semua kena hasilkan inovasi PdP (tak kisah inovasi untuk subjek major atau minor) atau inovasi untuk memudahkan pengurusan sekolah.

Penempatan Internship?

Penempatan pelajar ditempatkan di sekolah yang sama semasa menjalani Praktikum fasa kedua. Pertukaran tempat menjalani Internship hanya dengan kelulusan Jawatankuasa Induk Praktikum IPG kampus pusat latihan. 

Tempoh dan bilangan waktu mengajar semasa Internship?

Tempoh Internship selama empat (4) minggu.  Semasa Internship, kita juga perlu mengajar murid. Cuma, PdP kita tidak akan dinilai sebagaimana waktu praktikum dulu. Jumlah bilangan waktu mengajar pula, minimum 2 waktu dan maksimum 4 waktu seminggu. Pelajar wajib mengajar mata pelajaran major sahaja. Tapi..... realitinya.... ada juga kena mengajar subjek minor dan kadang-kadang subjek di luar bidang kita. Apapun bergantung dengan pihak sekolah. Tapi at least 2 waktu seminggu tu mesti subjek major la. Baki lagi 2 waktu tu yang mungkin akan diberi subjek lain.

Apa kita perlu buat semasa Internship IPG?

a) Sediakan kertas cadangan projek/aktiviti yang akan dilaksanakan sebelum menjalani Internship. 
Penulisan kertas kerja ni berbeza juga mengikut projek yang ingin dijalankan. Kalau melibatkan projek inovasi maka perlu tulis kertas kerja macam nak masuk pertandingan inovasi tu. 

Boleh rujuk sini contoh kertas kerja projek inovasi, 

Boleh rujuk sini contoh kertas kerja projek biasa (program, pertandingan dan lain-lain)


b) Hadir taklimat yang dikendalikan oleh Unit Praktikum.

c) Bincang dengan pengurus sekolah dan mentor untuk mencapai persefahaman dan persetujuan tentang projek/aktiviti yang akan dilaksanakan. 

d) Membina hubungan profesional dengan pengurus sekolah, guru-guru dan staf sokongan di sekolah.

e) Mematuhi dan mengamalkan Etika Profesion Perguruan, peraturan IPG, dan peraturan sekolah. 

f) Hadir ke sekolah dan terlibat dengan aktiviti anjuran sekolah di sepanjang tempoh Internship. 

g) Menandatangani buku rekod kehadiran pada setiap hari persekolahan.

h) Mendapatkan sukatan pelajaran dan huraian sukatan pelajaran untuk mengajar murid bagi kelas yang diamanahkan.

i) Menulis persediaan mengajar mengikut format yang digunakan oleh guru di sekolah mengikut bilangan waktu mengajar yang telah ditetapkan. (Format RPH ni dah tak buat macam RPH semasa praktikum. RPH Internship ni simple macam cikgu sekolah punya. So, nanti boleh belajar dengan guru mentor kita ya.)

k) Melaksanakan projek atau aktiviti yang dicadangkan secara individu atau berkumpulan. 
  • Projek atau aktiviti hendaklah praktikal, boleh disempurnakan dalam masa empat minggu, tidak mengganggu pentadbiran sekolah dan proses PdP serta tidak melibatkan kos yang tinggi. Kos buat projek ni bergantung juga... ada sekolah yang memang bagi duit. Tapi... sepatutnya memang projek Internship ni tanggungan persendirian oleh pelatih. So... jalankanlah aktiviti program yang menggunakan kos rendah.
l) Projek/aktiviti yang melibatkan bilik darjah atau kumpulan kecil murid-murid hendaklah dilaksanakan secara individu. Projek/aktiviti yang melibatkan semua murid atau warga sekolah boleh dilaksanakan secara kumpulan. 
  • Waktu kami haritu... Internship punya projek tu mesti ada unsur inovasi. Boleh sahaja buat secara berkumpulan tapiiii outcome tu penulisan laporan tu secara individu yaa.
m) Menyediakan kertas cadangan yang dipersetujui oleh pihak sekolah. 
  • Pastikan kertas kerja kalian tu mendapatkan tandatangan G.B, P.K, guru mentor. Pastikan juga urusan pengesahan projek tu selesai pada minggu pertama Internship. 



n) Membuat laporan bertulis antara 8-10 muka surat mengenai projek/aktiviti yang dijalankan berdasarkan panduan yang disediakan dan serahkan kepada pihak pengurusan sekolah. (Penulisan laporan ikut kehendak Unit Praktikum, rujuk lampiran yang diberi oleh Unit Praktikum)
  • Waktu kami haritu... di samping siapkan laporan, kami kena hasilkan juga satu video montaj pelaksanaan sepanjang Internship. Tempoh durasi video selama 10-20 minit. Kalian boleh lihat contoh video Internship yang saya jalankan semasa internship di SK Desa Setapak tempoh hari.
Saya buat 2 video dan hantar kepada penyarah mentor untuk tujuan penilaian.

 
       

         
o) Mengamalkan penulisan refleksi bagi setiap aktiviti yang dijalankan sepanjang tempoh Internship. Sila rujuk Lampiran 2 dan catatan refleksi hendaklah ditulis berpandukan format yang ditetapkan Unit Praktikum.

p) Melengkap dan mengemaskini portfolio Internship (Yang ini, saya buat fail maujud dan juga fail maya menggunakan padlet.)


q) Melengkap dan menghantar borang kehadiran Internship ke Unit Praktikum IPG 

r) Menyerahkan portfolio Internship yang telah dilengkapkan kepada pensyarah/guru mentor pada minggu akhir selepas tamat Internship untuk dinilai. 


Contoh-Contoh Projek Internship IPG?

Antara contoh-contoh projek/aktiviti yang boleh dilaksanakan: 
 
Menghasilkan inovasi PdP atau Pengurusan.
 Mengurus perhimpunan mingguan/khas 
 Menganjurkan Bengkel Sajak/Pengacaraan
 Menganjurkan Kem Membaca Pantas.
 Merancang dan mengelola pertandingan peringkat sekolah 
 Merancang dan mengurus program motivasi peringkat sekolah 
 Merancang dan mengelola projek/aktiviti keceriaan dan kebajikan komuniti sekolah 
 Merancang dan mengurus pertandingan sukan 
 Merancang dan mengurus aktiviti unit beruniform 
 Merancang dan mengurus pelaksanaan kursus dalaman untuk warga sekolah 

Tapi.... ingattt mesti ada elemen inovasi dalam setiap projek yang kita anjurkan.

TIPS INTERNSHIP IPG

1. Tonjolkan sifat kepemimpinan dalam pengurusan pelbagai aktiviti sekolah dengan bimbingan mentor. Mentor tu selalunya guru pembimbing kita semasa praktikum fasa 2. Apapun mentor tu terdiri daripada guru kat sekolah tu yang akan bimbing n bagi idea untuk kita selesaikan projek internship.

2. Bekerjasama dalam pasukan. Pastikan kalian saling membantu rakan-rakan Internship menyiapkan projek. Guru besar dan mentor akan sentiasa memerhatikan kesungguhan kita dalam menyelesaikan projek dan pergaulan kita dengan komuniti sekolah.

3. Melengkapkan laporan dokumentasi yang terperinci dan memberi impak positif kepada pembangunan pelajar dan sekolah. Guru besar, mentor (guru pembimbing) dan pensyarah penilai akan melihat laporan dokumentasi projek Internship kita sebagai kayu ukur untuk memberi markah. So, siapkan la awal-awal. Selalunya, dah tamat Internship baru kalut nak buat laporan. Sekolah pun tak dapat nak sahkan laporan dokumentasi kita tu. Jadi atur masa anda sebaiknya untuk siapkan semua perancangan projek anda dalam tempoh 4 minggu di sekolah tu.

Selamat menjalani Internship. Sedikit peringatan... selalunya Internship ni... kita akan sibuk juga dengan persediaan untuk Viva Kajian Penyelidikan. Jadi, kalian akan sedikit sibuk. So... siapkan awal-awal kertas cadangan projek inovasi untuk Internship ni. Pi sekolah nanti dah boleh jalankan.

Itu sahaja perkongsian kali ini. Semoga bermanfaat ya.

Sunday, September 12, 2021

NOTA PPISMP: PENGENALAN SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU

Assalamualaikum dan Hi...

Kepada adik-adik junior yang baru saja melanjutkan pelajaran ke IPG, Tahniahhhhhh!!!

Semoga kalian belajar bersungguh-sungguh dan rebut peluang belajar di IPG ini sebaik mungkin. 

Hari ini saya akan kongsikan nota untuk kursus major pendidikan bahasa Melayu khususnya kursus "PSP"=Pengenalan Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu.

Nota ini bukanlah milik saya, saya dapatkannya pun daripada pensyarah. Nota ini mungkin boleh membantu serba sedikit untuk pencarian bahan rujukan untuk buat slaid tutorial. 

Semoga bermanfaat!



Saturday, August 21, 2021

PENDEKATAN MODULAR DALAM PDP BAHASA MELAYU

 


Assalamualaikum dan Hi...

Kali ini saya kongsikan beberapa slaid pembentangan semasa perkongsian dalam KPPB BMMB3073.

Kalian boleh rujuk di sini ya. Terima kasih.

 





















Slaid dalam bentuk pdf boleh lihat di google drive ini: 

🌼Ini pula pautan link Gdrive Muhammad Shahrol.  
FB/IG/Tiktok -  Shahrol Raden

Boleh dapatkan bahan pembentangan aplikasi digital oleh Nabil Azfar melalui pautan dibawah:
FB/IG/Tiktok - Nabil Azfar


Itu sahaja, untuk video penuh boleh rujuk di pautan ini:

https://www.facebook.com/unitmediaipgkdri.ipgkdri.1/videos/4881948358488185/?d=n

________________________________________________________

Jom singgah:

Thursday, July 22, 2021

PPISMP KURSUS BIDANG PENGKHUSUSAN BAHASA MELAYU

 Assalamualaikum dan hi...

Pada perkongsian kali ini, saya akan senaraikan subjek/kursus yang dipelajari sepanjang 2 semester di PPISMP. Perkongsian ini sekadar memberi gambaran awal kepada rakan-rakan junior yang lain untuk lebih bersedia pada semester-semester berikutnya. Kursus-kursus yang akan saya kongsikan ini adalah berkaitan PPISMP Ambilan Jun 2016, dengan mod sepenuh masa selama 1tahun pengajian dan berbaki 4 tahun untuk PISMP.

Kursus-kursus yang disenaraikan ini juga adalah untuk mereka yang mengambil bidang pengkhususan Bahasa Melayu. Jadi jemputlah teliti, sekadar berkongsi.


Ini merupakan kursus-kursus yang di ambil semasa semester pertama:
Bagi kod kursus BMMB merujuk kepada kursus bidang pengkhususan kita. Selebihnya tu kursus umum yang di ambil oleh semua pelajar PPISMP.
Gambar di bawah menunjukkan contoh kursus yang kami ambil semasa PPISMP Jun 2016 dulu. (Semester 1)



Ini pula jadual kuliah kami, jadual PPISMP Semester 1 ni agak padat juga. Kelas pagi hingga petang ya.


Ini pula senarai kursus dan jadual kuliah bagi semester kedua, PPISMP:



_________________________________________________________

Jom singgah:

Friday, June 11, 2021

PISMP IPG SUBJEK SEM 1 HINGGA SEM 8

 Assalamualaikum dan Hi...

Pada perkongsian kali ini, saya akan senaraikan subjek/kursus yang dipelajari sepanjang 8 semester di PISMP. Perkongsian ini sekadar memberi gambaran awal kepada rakan-rakan junior yang lain untuk lebih bersedia pada semester-semester berikutnya. 

Ya laa.... mana tahu boleh rancang beli buku siap-siap kan hehe. Apapun, kursus-kursus yang akan saya kongsikan ini adalah berkaitan PISMP Ambilan Jun 2017, dengan mod sepenuh masa selama 5 tahun pengajian. 

Kursus-kursus yang disenaraikan ini juga adalah untuk mereka yang mengambil Major Bahasa Melayu dan Minor Pendidikan Jasmani. Jadi jemputlah teliti, sekadar berkongsi.


PISMP SEM 1:


PISMP Sem 1 ni bagi minor PJ agak mencabar sebab ada banyak sukan yang kita kena kuasai. Bagi mereka yang sememangnya aktif dengan sukan-sukan ni, memang inilah semester kebahagian anda untuk mengumpul skor pointer hehe. Jadi, pada zaman saya dulu.... kami ada amali untuk subjek-subjek sukan tu dan semestinya tiada peperiksaan untuk subjek sukan minor tu. Pada ketika itu, saya masih ingat... kami kena rajin buat fail untuk simpan nota-nota berkaitan teknik-teknik sukan badminton, olahraga dan sofbol. Selalu juga tonton video-video amali berkaitan sukan-sukan tu. 

Bagi subjek EDUP pula, ada dua subjek. Pastikan skor betuul-betul masa exam. Kerja kursus juga, kena buat betul-betul. Banyakkan rujukan dan bacaan yang luas kay. Kalau boleh... beli la buku siri pendidikan guru tu. Sangatlah membantu bila nk exam dan bagi draf awal untuk kita buat esaimen nanti.


Subjek major BM pun seronok di sem 1 ni. Subjek Linguistik BM tu dia lanjutan aja daripada subjek Morfologi dan Sintaksis yang kita belajar masa PPISMP dulu. Subjek Fonetik tu pula... kena rajin rujuk prpm ler untuk ketahui ejaan yang betul, sistem tulisan fonetik macam mana... haa apapun mudah aja. Insyaallah kalian boleh ja skor nanti hehe. 

Boleh baca juga entri ni:

PISMP SEM 2:


PISMP Sem 2 bagi minor PJ masih kekal dengan aktiviti sukan yang banyak haha. Kali ini lebih kepada sukan permainan. Ada amali juga seperti biasa. Fail juga perlu dibuat untuk simpanan nota-nota berkaitan teknik-teknik amali dalam sukan tersebut. 

Bagi subjek EDUP pula, ada dua subjek. Pastikan skor betul-betul masa exam. Kerja kursus juga, kena buat betul-betul. Banyakkan rujukan dan bacaan yang luas kay. Kalau boleh... beli buku siri pendidikan guru tu. Sangatlah membantu.


Subjek major BM di sem 2 ni sangat menarik sebab kita akan enjoy dengan kelas Seni dalam Pendidikan tu (Seni Lukisan, Pergerakan, Muzik). 3 perkara tu akan ditekankan dalam subjek SDP tu. Subjek kajian kurikulum BM ni pula akan mendedahkan kepada sukatan pelajaran BM di sekolah-sekolah. Masa ni juga kita akan tahu elemen-elemen dalam BM yang perlu diajar dalam kelas BM. haa apapun mudah aja. Insyaallah kalian boleh ja skor nanti hehe. 

Subjek MPU tu ada 2 juga. Kali ini berfokus kepada kokurikulum. Skornya tidaklah terlalu besar, tapi perlulah diberikan perhatian juga kan. Yang penting subjek MPU ni nilai tambah untuk diri kita bila pi sekolah nanti. Apapun lek-lek je subjek MPU ni hehe. 

Semester ni juga ada PBS tau.

Boleh baca juga entri ni: 


PISMP SEM 3:


PISMP Sem 3 ni agak mencabar bagi saya untuk minor PJ ni. Sebab.... saya kena kuasai amali berenang. Hakikatnya saya langsung tak pandai berenang pada awalnya. Tapi tamat ja kelas renang ni... saya memang auto pandai berenang. hehe so... inilah nilai tambah kalau join kelas PJ ni. Seronok tau.

Kelas gimnastik pula memang kena rajin buat latihan kelenturan supaya badan lembut gitew. Macam-macam juga amali yang dinilai masa gimnastik ni. Boleh tahan susah juga. 

Paling best..... pergerakan asas hehe sangatlah mudah hehe.

Bagi subjek EDUP pula, ada dua subjek. Pastikan skor betul-betul masa exam. Kerja kursus juga, kena buat betul-betul. Banyakkan rujukan dan bacaan yang luas kay. Kalau boleh... beli buku siri pendidikan guru tu. Sangatlah membantu.

Semester ni juga ada PBS tau.
Boleh baca juga entri ni: Portfolio PBS

Boleh baca juga entri ni untuk Kokurikulum-Unit Beruniform Puteri Islam:



PISMP SEM 4:


PISMP Sem 4, subjek untuk minor PJ dah takda kelas amali. Bagi minor PJ, kita akan fokus untuk menghasilkan RPH PJ, Strategi pengajaran PJ dan kena jalankan pertandingan permainan kecil. Masa saya dulu kena jalankan pertandingan permainan tradisional. Ada juga kena anjurkan bola sepak, pertandingan badminton dan lain-lain. Ini semua sebagai persediaan untuk kita sebelum ke sekolah menjalani praktikum pada sem 5 dan 7 nanti.

Bagi subjek EDUP, subjek pentaksiran dalam pendidikan tu macam susah sikit. Jadi, kena faham betul2 buat esaimen elok2 n jawab exm faham soalan betul2 kay.

 Subjek BM pun mudah dan seronok. Lagi-lagi subjek drama dalam pendidikan tu hehe.

Semester ni juga ada PBS tau. PBS terakhir sebelum berpraktikum pada sem hadapan hehe.

Boleh baca juga entri ni: Portfolio PBS


PISMP SEM 5:


Okay.... dah masuk sem 5, sumpah best haha. Tak payah nak struggle buat esaimen  n pi library 24 jam hehe. Tapi... sem 5 ni kita akan harungi praktikum. Agak penat untuk siapkan RPH dan BBM. Tapi, kalau pandai rancang masa insyaallah inilah semester yang seronok dan mudah skor tinggi. Jadi, jalani praktikum sebaiknya dan timba pengalaman sebanyak mampu.

Boleh rujuk entri ini untuk mengetahui tentang perjalanan praktikum:

Semester 5 ni juga ada subjek elektif terbuka. Terpulanglah ikut IPG masing-masing. Macam IPG saya ada tawarkan elektif pengucapan awam. Jadi ambil la kursus ni. Elektif ni ada amali dan kerja kursus ja. So, sem 5 ni takda exam yayy. Sebab tu la sem 5 ni paling seronok haha. 


PISMP SEM 6:


Sem 6 pula kita akan kembali dengan esaimen dan peperiksaan. Sem 6 agak mencabar sebab subjek-subjek tu agak sukar sebab benda baharu. Sem 6 juga banyak berfokus kepada subjek major. Tiada subjek EDUP.

Salah satu cabaran  sem ni ialah subjek asas penyelidikan yang memerlukan kita buat proposal penyelidikan bab 1-3. Masa ni, kita kena pilih tajuk kajian yang betul-betul kita kuasai dan minat untuk mengkaji lebih lanjut. 

Semester ni juga ada subjek inovasi hehe, boleh rujuk entri ni untuk rujukan lanjut kay  

Subjek semantik pula kena pandai memahami makna sesuatu kata/ayat. Semantik ni juga kurang buku rujukan yang betul-betul tepat dengan RMK. Jadi, perlu banyak baca jurnal dan buku-buku keluaran DBP tu.

Boleh baca lebih lanjut perkongsian tentang semester 6 di sini:


PISMP SEM 7:

Semester 7 pula akan menjalani praktikum fasa kedua dan ada subjek elektif terbuka juga. Pemilihan elektif terbuka tu bergantung kepada senarai pilihan yang dibuka di IPG masing-masing pada ketika itu.


PISMP SEM 8:


Okayyy semester akhir, sem 8 ni kena pandai atur sebaiknya. Kita perlu selesaikan kajian. Sekejap aja struggle, awal-awal rasa macam tak mampu nak siapkan kajian penyelidikan tu. Tapi, percayalah... semua akan berjaya juga siapkan. Sem 8 ni juga akan ada subjek elektif terbuka. Jadi keseluruhannya, kita akan ada 3 kelas elektif terbuka la sejak sem 5. 

Subjek EDUP semasa sem 8 ni sangatlah best sebab akan banyak cerita tentang perancangan kita apabila bergelar guru kelak. Subjek ni ada esaimen dan exam juga. Begitu juga subjek kebudayaan kebangsaan, ada juga esaimen dan exam. 


Itu sahaja perkongsian kali ini. Saya akan update post ini untuk masukkan nota dan setiap semester pada masa akan datang. Terima kasih

https://ezadayana.blogspot.com/2020/07/ipg-cara-kira-pointer-pmgtpmg-secara.html

Boleh rujuk pautan di atas untuk ketahui cara pengiraan pointer.


_________________________________________________________

Jom singgah:

Tuesday, June 1, 2021

BAHAN PRAKTIKUM IPG

RUJUKAN PRAKTIKUM IPG

Semoga bermanfaat. Perkongsian ini hanyalah berdasarkan pengalaman sahaja, apapun pastikan kalian rujuk pensyarah dan ikut kehendak mereka. 

Jangan ambil dan percaya 100% apa yang senior katakan. Kami sekadar berkongsi pengalaman, lain orang lain pengalamannya. 

Jadi, jadikan platform perkongsian ini sebagai sumber rujukan sahaja. Kalian olah mengikut kesesuaian ya. Semoga berjaya! 

 Jangan stres ye hehe, praktikum tu la paling relaks, enjoy sangat-sangat sebab dapat kepuasan mengajar, boleh dikatakan praktikum ni la sem yang paling membahagiakan. Selamat berpraktikum.

KLIK SINI:TUTORIAL TEMPLAT RPH MENGGUNAKAN WS WORD DEVELOPER

KLIK SINI: E-PORTFOLIO PRAKTIKUM

KLIK SINI: TUTORIAL VIDEO PDP MENGGUNAKAN MS POWERPOINT

KLIK SINI: KOLEKSI KUIZ SK

KLIK SINI: SENARAI SEMAK FAIL PRAKTIKUM

KLIK SINI: KOLEKSI DSKP KSSR

KLIK SINI: KOLEKSI RPT 2021

KLIK SINI: RPH, LAPORAN, PENTAKSIRAN KOKURIKULUM

KLIK SINI: CONTOH RPH ONLINE (Sekadar contoh, sila rujuk pensyarah anda)

KLIK SINI: CONTOH REFLEKSI RPH ONLINE

KLIK SINI: PdPR PJ (RPH)

KLIK SINI: CONTOH REKOD PENTAKSIRAN MURID

KLIK SINI: CONTOH CATATAN TINDAKAN KEMAJUAN

KLIK SINI:

TIPS PRAKTIKUM ,

PRAKTIKUM ONLINE ,

PERSEDIAAN PRAKTIKUM IPG

FAIL PRAKTIKUM

KLIK SINI: KOLEKSI BUKU PANDUAN EMK




PEMBELAJARAN TERADUN (BLENDED LEARNING)

 Assalamualaikum Kali ini saya lampirkan bahan-bahan rujukan berkaitan pembelajaran teradun untuk rujukan para guru dan guru pelatih. Sebena...